Historique de CollectifHamlet.CollectifHamlet

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25 septembre 2011 à 19h32 par SZ -
Lignes 19-20 modifiées:
en:
25 septembre 2011 à 19h32 par SZ -
Lignes 19-20 modifiées:

Le Bilan
de Roxanne Robillard

Retour sur le projet

en:

Le Bilan

Retour de Roxanne Robillard sur le projet

25 septembre 2011 à 19h31 par SZ -
Lignes 18-20 ajoutées:

Le Bilan
de Roxanne Robillard

Retour sur le projet

17 septembre 2011 à 18h42 par SZ -
Lignes 13-15 modifiées:

\\Automne 2008

en:

Automne 2008

Ligne 17 modifiée:

\\Hiver 2009

en:

Hiver 2009

17 septembre 2011 à 18h42 par SZ -
Lignes 12-15 modifiées:

Le Texte
\\Automne 2008

Le Jeu
\\Hiver 2009

en:

Le Texte

\\Automne 2008

Le Jeu

\\Hiver 2009

17 septembre 2011 à 18h41 par SZ -
Lignes 12-15 modifiées:

Le Texte
//Automne 2008

Le Jeu
//Hiver 2009

en:

Le Texte
\\Automne 2008

Le Jeu
\\Hiver 2009

17 septembre 2011 à 18h41 par SZ -
Lignes 12-15 modifiées:

Le Texte
!!!Automne 2008

Le Jeu
!!!Hiver 2009

en:

Le Texte
//Automne 2008

Le Jeu
//Hiver 2009

17 septembre 2011 à 18h40 par SZ -
Lignes 12-15 modifiées:

Le Texte
!!!Automne 2008

Le Jeu
!!!Hiver 2009

en:

Le Texte
!!!Automne 2008

Le Jeu
!!!Hiver 2009

17 septembre 2011 à 18h40 par SZ -
Lignes 12-15 modifiées:

Le Texte
Automne 2008

Le Jeu
Hiver 2009

en:

Le Texte
!!!Automne 2008

Le Jeu
!!!Hiver 2009

17 septembre 2011 à 18h39 par SZ -
Lignes 12-14 modifiées:
en:

Le Texte
Automne 2008

Le Jeu
Hiver 2009

17 septembre 2011 à 09h45 par SZ -
Lignes 3-6 supprimées:

Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM
http://www.estuqam.ca/

24 septembre 2009 à 05h09 par SZ -
Lignes 3-4 modifiées:

Comment réécrire Shakespeare à vingt-six: Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\

en:

Comment réécrire Shakespeare à vingt-six:
Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\

24 septembre 2009 à 05h08 par SZ -
Lignes 3-4 modifiées:

Réécrire Shakespeare à vingt-six:
Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\

en:

Comment réécrire Shakespeare à vingt-six: Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\

24 septembre 2009 à 05h08 par SZ -
Lignes 4-5 modifiées:

Laboratoire de pratique théâtrale
École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\

en:

Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\

24 septembre 2009 à 05h07 par SZ -
Lignes 4-5 modifiées:

Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\

en:

Laboratoire de pratique théâtrale
École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\

24 septembre 2009 à 05h07 par SZ -
Ligne 3 modifiée:

Réécrire Shakespeare à vingt-six:\\

en:

Réécrire Shakespeare à vingt-six:\\

24 septembre 2009 à 05h06 par SZ -
Lignes 4-5 modifiées:

Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\ http://www.estuqam.ca/

en:

Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM
http://www.estuqam.ca/

24 septembre 2009 à 05h06 par SZ -
Lignes 4-5 modifiées:

Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM

en:

Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM\\ http://www.estuqam.ca/

24 septembre 2009 à 05h04 par SZ -
Ligne 4 modifiée:

Laboratoire de pratique théâtrale

en:

Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM

24 septembre 2009 à 05h04 par SZ -
Lignes 1-2 modifiées:

Collectif Hamlet\\

en:

Collectif Hamlet

24 septembre 2009 à 05h03 par SZ -
Lignes 1-2 modifiées:

Collectif Hamlet//

Réécrire Shakespeare à vingt-six://

en:
Collectif Hamlet
.

!!Réécrire Shakespeare à vingt-six:\\

24 septembre 2009 à 05h03 par SZ -
Lignes 1-3 modifiées:

Collectif Hamlet

en:

Collectif Hamlet//

Réécrire Shakespeare à vingt-six://

Laboratoire de pratique théâtrale

16 janvier 2009 à 11h04 par SZ -
Ligne 13 modifiée:

Le Jeu

en:
14 janvier 2009 à 11h01 par SZ -
Lignes 11-18 modifiées:
en:

Le Texte

Le Jeu

18 décembre 2008 à 12h29 par SZ -
Ligne 8 modifiée:

Notre COLLECTIF HAMLET est un Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM (http://www.estuqam.ca/). Son but est d’étudier cette œuvre dramatique complexe en suivant toutes les étapes analytiques menant de sa conception (dramaturgique) à sa réalisation (scénique). Visant l’acquisition de connaissances dramaturgiques pratiques par l’entremise de l’expérimentation, nous cherchons à saisir comment s’articulerait le passage de la page au plateau de notre propre version (collective) d’Hamlet.

en:

Le but du COLLECTIF HAMLET est d’étudier cette œuvre dramatique complexe en suivant toutes les étapes analytiques menant de sa conception (dramaturgique) à sa réalisation (scénique). Visant l’acquisition de connaissances dramaturgiques pratiques par l’entremise de l’expérimentation, nous cherchons à saisir comment s’articulerait le passage de la page au plateau de notre propre version (collective) d’Hamlet.

14 décembre 2008 à 08h43 par SZ -
Lignes 17-18 ajoutées:
13 novembre 2008 à 11h03 par CatherineA - 7
05 novembre 2008 à 09h49 par SZ -
Lignes 15-16 ajoutées:
29 octobre 2008 à 11h56 par SZ -
Lignes 13-14 ajoutées:
27 octobre 2008 à 13h01 par Stephane Zarov -
Lignes 1-16 ajoutées:

Collectif Hamlet

Le texte canonique de l’HAMLET de Shakespeare est en fait un collage de deux (ou trois) éditions d’époque. Ainsi nous ne savons pas si la toute première mouture (théâtrale et performative) de Shakespeare fut celle du premier quarto de 1603, du second de 1605, du Folio 1623, ou même du Fratricide Puni (Der Bestrafte Brudermord) de 1710.

Face à la panoplie de versions, de traductions et de mises en scène d’Hamlet (d’Olivier à Mesguich à Nekrosius à Brook à Branagh à Almadeyra à Le Compte) où est donc l’autorité de Shakespeare ? En fait, le texte idéal étant absent, il ne nous reste plus que l’ensemble des remémorations collectives de ce que fut (ou de ce que pourrait être) Hamlet.

Notre COLLECTIF HAMLET est un Laboratoire de pratique théâtrale de l’École supérieure de théâtre de l’UQÀM (http://www.estuqam.ca/). Son but est d’étudier cette œuvre dramatique complexe en suivant toutes les étapes analytiques menant de sa conception (dramaturgique) à sa réalisation (scénique). Visant l’acquisition de connaissances dramaturgiques pratiques par l’entremise de l’expérimentation, nous cherchons à saisir comment s’articulerait le passage de la page au plateau de notre propre version (collective) d’Hamlet.

Premières Réécritures

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